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教研动态 ---- 北外英语专业教学研讨会经验交流

5月26日下午,学院在报告厅举办了“北外英语专业精读、口语教学开放周暨教学研讨会”参会说明会。由参会教师杨洁、王子贤为www.wlc8008.com教师介绍本次会议内容并分享了与会感想。

报告人主要从三个问题入手:1、新一轮的教育改革呈现什么样的趋势;2、为什么对英语专业的学生进行思辩能力的培养;3、北外是怎样做的。

针对目前英语专业面临的困境和问题,专家们认为英语专业应回归人文通识,重视语言能力、人文素养、思辨能力、跨文化能力、自主学习能力,由培养“复合型人才”向“多元化”发展。在培养学生各种能力中,又以思辩能力为最根本。培养学生的思辩能力,符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》的要求。

基于布鲁姆的Taxonomy of Learning (the Cognitive Domain),北外进行了以思辩能力培养为导向的教学改革,本着“突出学科特点,加强人文教育”的教育理念,对精读、口语课程体系进行重构,从不同维度对学生的思辨能力进行系统培养。这对www.wlc8008.com英语专业的教学改革提供了重要启示。(作者:王子贤)

 

 

 
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